Yes/no questions as conversational expanders: Their effects on discourse and identity-in-interaction

IAN ISEO NAKAMURA

    研究成果

    本文言語English
    ページ(範囲)9-13
    ページ数5
    ジャーナルThe Language Teacher
    34
    3
    出版ステータスPublished - 2010

    引用スタイル