年別の研究成果
年別の研究成果
研究者プロファイル
外部ポジション
Language Education Center
フィンガープリント
Neil Cowieが活動している研究トピックを掘り下げます。このトピックラベルは、この研究者の研究成果に基づきます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。
- 1 類似のプロファイル
ネットワーク
国/地域レベルにおける最近の外部共同研究。点をクリックして詳細を開くか、または
-
Analysing mobile learning designs: A framework for transforming learning post-COVID
Cochrane, T., Narayan, V., Aiello, S., Alizadeh, M., Birt, J., Bone, E., Cowie, N., Cowling, M., Deneen, C., Goldacre, P., Sinfield, D., Stretton, T. & Worthington, T., 2022, In: Australasian Journal of Educational Technology. 38, 4研究成果 › 査読
Open Access2 被引用数 (Scopus) -
EFL Teacher Learning in Japan: Joining a Digital Technology Community of Practice
Sakui, K. & Cowie, N., 2022, English Language Education. Springer Science and Business Media B.V., p. 157-176 20 p. (English Language Education; vol. 25).研究成果
-
Teacher and student-created videos in English language teaching
Cowie, N. & Sakui, K., 1月 1 2021, In: ELT Journal. 75, 1, p. 97-102 6 p.研究成果 › 査読
2 被引用数 (Scopus) -
Using design thinking as an approach to creative and communicative engagement in the english as a foreign language (Efl) classroom
Cleminson, T. & Cowie, N., 2021, In: Journal of University Teaching and Learning Practice. 18, 4, 7.研究成果 › 査読
3 被引用数 (Scopus) -
The use of rubrics for the assessment of digital products in language learning
Cowie, N., 1月 1 2019, p. 626-628. 3 p.研究成果 › 査読