鏡による空間認識から発展する表現活動の研究-高校生の「鏡遊び」における空間認識のカテゴライズによる考察から-

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)147-159
Number of pages13
Journal美術教育学
Issue number34
Publication statusPublished - 2013

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TY - JOUR

T1 - 鏡による空間認識から発展する表現活動の研究-高校生の「鏡遊び」における空間認識のカテゴライズによる考察から-

AU - Kiyota, Tetsuo

PY - 2013

Y1 - 2013

M3 - Article

SP - 147

EP - 159

JO - 美術教育学

JF - 美術教育学

IS - 34

ER -