赤ちゃんを導入にして”なぜ食べるのか”を考える-小学校低・中学年での「家庭科」学習の試み-

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)8-17
Number of pages10
Journalいきいき家庭科-「開かれた個」を育成するカリキュラム開発と授業研究-
Publication statusPublished - 2010

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author = "Sono Satou",
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TY - JOUR

T1 - 赤ちゃんを導入にして”なぜ食べるのか”を考える-小学校低・中学年での「家庭科」学習の試み-

AU - Satou, Sono

PY - 2010

Y1 - 2010

M3 - Article

SP - 8

EP - 17

JO - いきいき家庭科-「開かれた個」を育成するカリキュラム開発と授業研究-

JF - いきいき家庭科-「開かれた個」を育成するカリキュラム開発と授業研究-

ER -