赤ちゃんを導入にして”なぜ食べるのか”を考える－小学校低・中学年での「家庭科」学習の試み－

Research output: Contribution to journal › Article

Original language	Japanese
Pages (from-to)	８-１７
Number of pages	10
Journal	いきいき家庭科－「開かれた個」を育成するカリキュラム開発と授業研究－
Publication status	Published - 2010

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TY - JOUR

T1 - 赤ちゃんを導入にして”なぜ食べるのか”を考える－小学校低・中学年での「家庭科」学習の試み－

AU - Satou, Sono

PY - 2010

Y1 - 2010

M3 - Article

SP - 8

EP - 17

JO - いきいき家庭科－「開かれた個」を育成するカリキュラム開発と授業研究－

JF - いきいき家庭科－「開かれた個」を育成するカリキュラム開発と授業研究－

ER -