読むことの教育における指導法の実践的開発ー「丸ごと読み」の課題と可能性ー

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)46-51
Number of pages6
Journal「月刊国語教育研究」№412
Issue number№412
Publication statusPublished - 2006

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TY - JOUR

T1 - 読むことの教育における指導法の実践的開発ー「丸ごと読み」の課題と可能性ー

AU - Tanaka, Norio

PY - 2006

Y1 - 2006

M3 - Article

SP - 46

EP - 51

JO - 「月刊国語教育研究」№412

JF - 「月刊国語教育研究」№412

IS - №412

ER -