| Original language | Japanese |
|---|---|
| Pages (from-to) | 289-294 |
| Number of pages | 6 |
| Journal | 日本数学教育学会，第43回数学教育論文発表会論文集 |
| Volume | 1 |
| Publication status | Published - 2010 |
Cite this
証明の学習を促進する教師の指導行為に関する質的分析研究. / Okazaki, Masakazu.
In: 日本数学教育学会，第43回数学教育論文発表会論文集, Vol. 1, 2010, p. 289-294.Research output: Contribution to journal › Article
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TY - JOUR
T1 - 証明の学習を促進する教師の指導行為に関する質的分析研究
AU - Okazaki, Masakazu
PY - 2010
Y1 - 2010
M3 - Article
VL - 1
SP - 289
EP - 294
JO - 日本数学教育学会，第43回数学教育論文発表会論文集
JF - 日本数学教育学会，第43回数学教育論文発表会論文集
ER -