算数学習におけるめあてと振り返りをつなぐ子どもの問い~RPDCAサイクルを活かした算数の学び~

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)80-81
Number of pages2
Journal日本教育実践学会第17回研究大会論文集
Publication statusPublished - 2014

Cite this

@article{3eeea1f003e94c249af2cb122ffcc5d3,
title = "算数学習におけるめあてと振り返りをつなぐ子どもの問い~RPDCAサイクルを活かした算数の学び~",
author = "Masakazu Okazaki",
year = "2014",
language = "Japanese",
pages = "80--81",
journal = "日本教育実践学会第17回研究大会論文集",

}

TY - JOUR

T1 - 算数学習におけるめあてと振り返りをつなぐ子どもの問い~RPDCAサイクルを活かした算数の学び~

AU - Okazaki, Masakazu

PY - 2014

Y1 - 2014

M3 - Article

SP - 80

EP - 81

JO - 日本教育実践学会第17回研究大会論文集

JF - 日本教育実践学会第17回研究大会論文集

ER -