“科学的見方や考え方を育てる指導の工夫―小学校理科における「エネルギー変換」の教材としての可能性”

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)9-19
Number of pages11
Journal岡山大学教育実践総合センター紀要
Volume7
Publication statusPublished - 2007

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