科学的な見方や考え方を育てる指導の工夫 ー小学校理科における「エネルギー変換」の教材としての可能性ー

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)9-19
Number of pages11
Journal岡山大学教育学部教育実践センター紀要
Volume7
Publication statusPublished - 2007

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TY - JOUR

T1 - 科学的な見方や考え方を育てる指導の工夫 ー小学校理科における「エネルギー変換」の教材としての可能性ー

AU - Inada, Yoshihiko

PY - 2007

Y1 - 2007

M3 - Article

VL - 7

SP - 9

EP - 19

JO - 岡山大学教育学部教育実践センター紀要

JF - 岡山大学教育学部教育実践センター紀要

ER -