新教育技法「チーム基盤型学習(TBL)」の臨床薬学教育における有用性

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)1127-1134
Number of pages8
Journal薬学雑誌
Volume133
Issue number10
Publication statusPublished - 2013

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新教育技法「チーム基盤型学習(TBL)」の臨床薬学教育における有用性. / Miyoshi, Tomoko.

In: 薬学雑誌, Vol. 133, No. 10, 2013, p. 1127-1134.

Research output: Contribution to journalArticle

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TY - JOUR

T1 - 新教育技法「チーム基盤型学習(TBL)」の臨床薬学教育における有用性

AU - Miyoshi, Tomoko

PY - 2013

Y1 - 2013

M3 - Article

VL - 133

SP - 1127

EP - 1134

JO - 薬学雑誌

JF - 薬学雑誌

IS - 10

ER -