数学教育における認識論が実践，学習指導，研究方法論に与える影響について

Masakazu Okazaki

Research output: Contribution to journal › Article

Original languageJapanese
Pages (from-to)21-30
Number of pages10
Journal第44回数学教育論文発表会論文集
Publication statusPublished - 2011

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数学教育における認識論が実践，学習指導，研究方法論に与える影響について. / Okazaki, Masakazu.

In: 第44回数学教育論文発表会論文集, 2011, p. 21-30.

Research output: Contribution to journal › Article

Okazaki, M 2011, '数学教育における認識論が実践，学習指導，研究方法論に与える影響について', 第44回数学教育論文発表会論文集, pp. 21-30.
Okazaki M. 数学教育における認識論が実践，学習指導，研究方法論に与える影響について. 第44回数学教育論文発表会論文集. 2011;21-30.
Okazaki, Masakazu. / 数学教育における認識論が実践，学習指導，研究方法論に与える影響について. In: 第44回数学教育論文発表会論文集. 2011 ; pp. 21-30.
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TY - JOUR

T1 - 数学教育における認識論が実践，学習指導，研究方法論に与える影響について

AU - Okazaki, Masakazu

PY - 2011

Y1 - 2011

M3 - Article

SP - 21

EP - 30

JO - 第44回数学教育論文発表会論文集

JF - 第44回数学教育論文発表会論文集

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