数学教育における記号論的連鎖に関する考察 : Wittmannの教授単元の分析を通して

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)139-152
Number of pages14
Journal愛媛大学教育学部紀要
Volume52
Issue number1
Publication statusPublished - 2005

Cite this