数学教育における理解の深まりに関する研究 (V): 理解の変容過程とイメージ作りの効果を中心として

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@article{8fa62f64018f4ceeb40c6ebb91037548,

title = "数学教育における理解の深まりに関する研究 (V): 理解の変容過程とイメージ作りの効果を中心として",

author = "Masakazu Okazaki",

year = "1993",

language = "Japanese",

volume = "20",

pages = "9--16",

journal = "西日本数学教育学会「数学教育学研究紀要」",

}