数学教育における理解の深まりに関する研究 (I)-理解の深まりを捉える枠組みの設定を中心として-

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)53-59
Number of pages7
Journal数学教育学研究紀要
Volume19
Publication statusPublished - 1992

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TY - JOUR

T1 - 数学教育における理解の深まりに関する研究 (I)-理解の深まりを捉える枠組みの設定を中心として-

AU - Okazaki, Masakazu

PY - 1992

Y1 - 1992

M3 - Article

VL - 19

SP - 53

EP - 59

JO - 数学教育学研究紀要

JF - 数学教育学研究紀要

ER -