| Original language | Japanese |
|---|---|
| Pages (from-to) | 201-210 |
| Number of pages | 10 |
| Journal | 岡山大学教育学部研究集録． |
| Issue number | issue 122 |
| Publication status | Published - 2003 |
Cite this
Fuchigami, K. (2003). 教師の自己表現が同僚教師，学級経営，教師集団認知に及ぼす影響．. 岡山大学教育学部研究集録．, (issue 122), 201-210.
教師の自己表現が同僚教師，学級経営，教師集団認知に及ぼす影響．. / Fuchigami, Katsuyoshi.
In: 岡山大学教育学部研究集録．, No. issue 122, 2003, p. 201-210.Research output: Contribution to journal › Article
Fuchigami, K 2003, '教師の自己表現が同僚教師，学級経営，教師集団認知に及ぼす影響．', 岡山大学教育学部研究集録．, no. issue 122, pp. 201-210.
Fuchigami K. 教師の自己表現が同僚教師，学級経営，教師集団認知に及ぼす影響．. 岡山大学教育学部研究集録．. 2003;(issue 122):201-210.
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TY - JOUR
T1 - 教師の自己表現が同僚教師，学級経営，教師集団認知に及ぼす影響．
AU - Fuchigami, Katsuyoshi
PY - 2003
Y1 - 2003
M3 - Article
SP - 201
EP - 210
JO - 岡山大学教育学部研究集録．
JF - 岡山大学教育学部研究集録．
IS - issue 122
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