憲法学習を中心とした公民教育改善の試み―アメリカ高校用教材「We the People」を手がかりとして―

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)1-15
Number of pages15
Journal『公民教育研究』(日本公民教育学会)
Publication statusPublished - 2001

Cite this

@article{41ee0e8fdc4f4dca930254dfc35b90b0,
title = "憲法学習を中心とした公民教育改善の試み―アメリカ高校用教材「We the People」を手がかりとして―",
author = "Toshinori Kuwabara",
year = "2001",
language = "Japanese",
pages = "1--15",
journal = "『公民教育研究』(日本公民教育学会)",

}

TY - JOUR

T1 - 憲法学習を中心とした公民教育改善の試み―アメリカ高校用教材「We the People」を手がかりとして―

AU - Kuwabara, Toshinori

PY - 2001

Y1 - 2001

M3 - Article

SP - 1

EP - 15

JO - 『公民教育研究』(日本公民教育学会)

JF - 『公民教育研究』(日本公民教育学会)

ER -