| Original language | Japanese |
|---|---|
| Pages (from-to) | 121-132 |
| Number of pages | 12 |
| Journal | 教育方法学研究(日本教育方法学会紀要) |
| Volume | 18 |
| Publication status | Published - 1993 |
Cite this
Satou, S. (1993). 態度変容をめざす家庭科の授業構成 -小学校食物小単元『なぜ、すききらいなく食べるのか』教授書試案. 教育方法学研究(日本教育方法学会紀要), 18, 121-132.
態度変容をめざす家庭科の授業構成 -小学校食物小単元『なぜ、すききらいなく食べるのか』教授書試案. / Satou, Sono.
In: 教育方法学研究(日本教育方法学会紀要), Vol. 18, 1993, p. 121-132.Research output: Contribution to journal › Article
Satou, S 1993, '態度変容をめざす家庭科の授業構成 -小学校食物小単元『なぜ、すききらいなく食べるのか』教授書試案', 教育方法学研究(日本教育方法学会紀要), vol. 18, pp. 121-132.
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TY - JOUR
T1 - 態度変容をめざす家庭科の授業構成 -小学校食物小単元『なぜ、すききらいなく食べるのか』教授書試案
AU - Satou, Sono
PY - 1993
Y1 - 1993
M3 - Article
VL - 18
SP - 121
EP - 132
JO - 教育方法学研究(日本教育方法学会紀要)
JF - 教育方法学研究(日本教育方法学会紀要)
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