意思決定を促す小学校社会科授業方略―ロールプレイングによる価値の共感的理解と吟味を手がかりに―

Research output: Contribution to journal › Article

@article{a160964a25a343c2942d308b634991c6,

title = "意思決定を促す小学校社会科授業方略―ロールプレイングによる価値の共感的理解と吟味を手がかりに―",

author = "Toshinori Kuwabara",

year = "2012",

language = "Japanese",

volume = "2",

pages = "92--101",

journal = "岡山大学教師教育開発センター紀要",

publisher = "岡山大学教師教育開発センター",

}