小学校社会科政治学習における「新しい知」の形成―アメリカの小学校憲法学習用教材を事例として

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title = "小学校社会科政治学習における「新しい知」の形成―アメリカの小学校憲法学習用教材を事例として",

author = "Toshinori Kuwabara",

year = "2001",

language = "Japanese",

pages = "12--17",

journal = "『学校教育』（広島大学附属小学校学校教育研究会）",

number = "№1007",

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TY - JOUR

T1 - 小学校社会科政治学習における「新しい知」の形成―アメリカの小学校憲法学習用教材を事例として

AU - Kuwabara, Toshinori

PY - 2001

Y1 - 2001

M3 - Article

SP - 12

EP - 17

JO - 『学校教育』（広島大学附属小学校学校教育研究会）

JF - 『学校教育』（広島大学附属小学校学校教育研究会）

IS - №1007

ER -