多文化集団における心理教育的セッションの試み-ソーシャルスキルを取り入れたAUC-GS学習モデルによるプログラム-

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)49-65
Number of pages17
Journal岡山大学文学部紀要
Volume36
Publication statusPublished - 2001

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