| Original language | Japanese |
|---|---|
| Pages (from-to) | 45-54 |
| Number of pages | 10 |
| Journal | 全国数学教育学会誌「数学教育学研究」 |
| Volume | 1 |
| Publication status | Published - 1994 |
Cite this
Okazaki, M. (1994). 均衡化理論に基づく数学的理解の成長に関する研究 : 「図形の相互関係」の理解に関するインタビュー調査の分析. 全国数学教育学会誌「数学教育学研究」, 1, 45-54.
均衡化理論に基づく数学的理解の成長に関する研究 : 「図形の相互関係」の理解に関するインタビュー調査の分析. / Okazaki, Masakazu.
In: 全国数学教育学会誌「数学教育学研究」, Vol. 1, 1994, p. 45-54.Research output: Contribution to journal › Article
Okazaki, M 1994, '均衡化理論に基づく数学的理解の成長に関する研究 : 「図形の相互関係」の理解に関するインタビュー調査の分析', 全国数学教育学会誌「数学教育学研究」, vol. 1, pp. 45-54.
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TY - JOUR
T1 - 均衡化理論に基づく数学的理解の成長に関する研究 : 「図形の相互関係」の理解に関するインタビュー調査の分析
AU - Okazaki, Masakazu
PY - 1994
Y1 - 1994
M3 - Article
VL - 1
SP - 45
EP - 54
JO - 全国数学教育学会誌「数学教育学研究」
JF - 全国数学教育学会誌「数学教育学研究」
ER -