図形の移動を通して培われる図形認識 : 論証への移行を目指したデザイン実験

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)2-11
Number of pages10
Journal日本数学教育学会誌
Volume91
Issue number7
Publication statusPublished - 2009

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TY - JOUR

T1 - 図形の移動を通して培われる図形認識 : 論証への移行を目指したデザイン実験

AU - Okazaki, Masakazu

PY - 2009

Y1 - 2009

M3 - Article

VL - 91

SP - 2

EP - 11

JO - 日本数学教育学会誌

JF - 日本数学教育学会誌

IS - 7

ER -