反省的実践家を志向する校長養成・研修プログラムに関する一考察(Ⅱ)~動因としての「感情(emotion)」の重要性に着目して~

Makiko Kanagawa

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)326-331
Number of pages6
Journal『教育学研究紀要』(CD-ROM版)
Volume51
Publication statusPublished - 2006

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