全体論的視座からの正負の数の加減の単元構成に関する研究-教授学的状況論と代数的思考のサイクルの視点から-

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)1-13
Number of pages13
Journal全国数学教育学会誌「数学教育学研究」
Volume9
Publication statusPublished - 2003

Cite this