| Original language | Japanese |
|---|---|
| Pages (from-to) | 196-205 |
| Number of pages | 10 |
| Journal | 日本発達心理学会誌『発達心理学研究』 |
| Volume | 18 |
| Issue number | 3 |
| Publication status | Published - 2007 |
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Nishiyama, O. (2007). 保育者養成校に通う学生のアイデンティティと職業認知の構造（共著）. 日本発達心理学会誌『発達心理学研究』, 18(3), 196-205.
保育者養成校に通う学生のアイデンティティと職業認知の構造（共著）. / Nishiyama, Osamu.
In: 日本発達心理学会誌『発達心理学研究』, Vol. 18, No. 3, 2007, p. 196-205.Research output: Contribution to journal › Article
Nishiyama, O 2007, '保育者養成校に通う学生のアイデンティティと職業認知の構造（共著）', 日本発達心理学会誌『発達心理学研究』, vol. 18, no. 3, pp. 196-205.
Nishiyama O. 保育者養成校に通う学生のアイデンティティと職業認知の構造（共著）. 日本発達心理学会誌『発達心理学研究』. 2007;18(3):196-205.
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TY - JOUR
T1 - 保育者養成校に通う学生のアイデンティティと職業認知の構造（共著）
AU - Nishiyama, Osamu
PY - 2007
Y1 - 2007
M3 - Article
VL - 18
SP - 196
EP - 205
JO - 日本発達心理学会誌『発達心理学研究』
JF - 日本発達心理学会誌『発達心理学研究』
IS - 3
ER -