代数の導入過程における正負の数の加減の学習指導と,それに託される教育理念

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)193-198
Number of pages6
Journal第35回数学教育論文発表会論文集
Publication statusPublished - 2002

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TY - JOUR

T1 - 代数の導入過程における正負の数の加減の学習指導と,それに託される教育理念

AU - Okazaki, Masakazu

PY - 2002

Y1 - 2002

M3 - Article

SP - 193

EP - 198

JO - 第35回数学教育論文発表会論文集

JF - 第35回数学教育論文発表会論文集

ER -