代数の導入過程としての正負の数の乗除の単元開発における授業展開の様相

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)241-246
Number of pages6
Journal第37回数学教育論文発表会論文集
Publication statusPublished - 2004

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TY - JOUR

T1 - 代数の導入過程としての正負の数の乗除の単元開発における授業展開の様相

AU - Okazaki, Masakazu

PY - 2004

Y1 - 2004

M3 - Article

SP - 241

EP - 246

JO - 第37回数学教育論文発表会論文集

JF - 第37回数学教育論文発表会論文集

ER -