一貫教育の充実に向けた児童・生徒の困難さの解明－中ギャップ調査の結果と分析－

Research output: Contribution to journal › Article

Original language	Japanese
Pages (from-to)	117-141
Number of pages	25
Journal	附属学校園における幼・小・中一貫教育の理論と実践－考える力を育てることばの教育－
Publication status	Published - 2013

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title = "一貫教育の充実に向けた児童・生徒の困難さの解明－中ギャップ調査の結果と分析－",

author = "Taku Ojima",

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TY - JOUR

T1 - 一貫教育の充実に向けた児童・生徒の困難さの解明－中ギャップ調査の結果と分析－

AU - Ojima, Taku

PY - 2013

Y1 - 2013

M3 - Article

SP - 117

EP - 141

JO - 附属学校園における幼・小・中一貫教育の理論と実践－考える力を育てることばの教育－

JF - 附属学校園における幼・小・中一貫教育の理論と実践－考える力を育てることばの教育－

ER -