一貫教育の充実に向けた児童・生徒の困難さの解明-中ギャップ調査の結果と分析-

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)117-141
Number of pages25
Journal附属学校園における幼・小・中一貫教育の理論と実践-考える力を育てることばの教育-
Publication statusPublished - 2013

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author = "Taku Ojima",
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TY - JOUR

T1 - 一貫教育の充実に向けた児童・生徒の困難さの解明-中ギャップ調査の結果と分析-

AU - Ojima, Taku

PY - 2013

Y1 - 2013

M3 - Article

SP - 117

EP - 141

JO - 附属学校園における幼・小・中一貫教育の理論と実践-考える力を育てることばの教育-

JF - 附属学校園における幼・小・中一貫教育の理論と実践-考える力を育てることばの教育-

ER -