ダンス教育におけるジェンダー観の推移

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)13-27
Number of pages15
Journalダンス授業におけるジェンダーを考えるー多様性の捉え方をめぐってー
Publication statusPublished - 2013

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TY - JOUR

T1 - ダンス教育におけるジェンダー観の推移

AU - Sako, Haruko

PY - 2013

Y1 - 2013

M3 - Article

SP - 13

EP - 27

JO - ダンス授業におけるジェンダーを考えるー多様性の捉え方をめぐってー

JF - ダンス授業におけるジェンダーを考えるー多様性の捉え方をめぐってー

ER -