グループディスカッションとモデリングによる教職志望学生の授業観察力の育成

Tomotaka Mishima

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)277-289
Number of pages13
Journal教育心理学研究
Volume61
Issue number3
Publication statusPublished - 2013

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グループディスカッションとモデリングによる教職志望学生の授業観察力の育成. / Mishima, Tomotaka.

In: 教育心理学研究, Vol. 61, No. 3, 2013, p. 277-289.

Research output: Contribution to journalArticle

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TY - JOUR

T1 - グループディスカッションとモデリングによる教職志望学生の授業観察力の育成

AU - Mishima, Tomotaka

PY - 2013

Y1 - 2013

M3 - Article

VL - 61

SP - 277

EP - 289

JO - 教育心理学研究

JF - 教育心理学研究

IS - 3

ER -