キュレーションでつなぐ表現と鑑賞 ―単元「これはコップではない」の実践を通して―

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)56-65
Number of pages10
Journal美術教育(日本美術教育学会学会誌)
Issue number291
Publication statusPublished - 2008

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TY - JOUR

T1 - キュレーションでつなぐ表現と鑑賞 ―単元「これはコップではない」の実践を通して―

AU - Akagi, Rikako

PY - 2008

Y1 - 2008

M3 - Article

SP - 56

EP - 65

JO - 美術教育(日本美術教育学会学会誌)

JF - 美術教育(日本美術教育学会学会誌)

IS - 291

ER -