Original language | Japanese |
---|---|
Pages (from-to) | 61-69 |
Number of pages | 9 |
Journal | 岡山大学教師教育開発センター紀要 |
Volume | 3 |
Publication status | Published - 2012 |
インクルーシブ教育に対する教員養成カリキュラム開発の動向と実際-ハワイ大学マノア校における同時履修プログラムを中心に-
Research output: Contribution to journal › Article
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Original language | Japanese |
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Pages (from-to) | 61-69 |
Number of pages | 9 |
Journal | 岡山大学教師教育開発センター紀要 |
Volume | 3 |
Publication status | Published - 2012 |