わが国における発達障害のある親に対するペアレントトレーニングの現状と課題 -効果評価の観点から-

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)104-127
Number of pages24
Journal行動分析学研究
Volume27
Issue number2
Publication statusPublished - 2013

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TY - JOUR

T1 - わが国における発達障害のある親に対するペアレントトレーニングの現状と課題 -効果評価の観点から-

AU - Tanji, Takayuki

PY - 2013

Y1 - 2013

M3 - Article

VL - 27

SP - 104

EP - 127

JO - 行動分析学研究

JF - 行動分析学研究

IS - 2

ER -