よりよい社会のあり方を探究させる中学校社会科の単元開発―新学習指導要領の学習原理にもとづく授業づくりの方法―

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)59-68
Number of pages10
Journal岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Volume141
Publication statusPublished - 2009

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